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作文常犯的 “扩充不当”的毛病

金亚洲官网 www.run4chance.com 发布时间:2018-06-09 来源:作文网 作者:雨露 浏览次数:加载中

          忌扩充不当 【病症】 扩写,就是把内容简单的短文或片断,扩充成结构完整,内容具体的文章。、但有的”同学”在扩写时,往往不注意抓住重点扩写。不该扩充的扩充了,该扩充的没扩充,或是把一般情节当重点情节大加扩充?;褂械?rdquo;同学”则没有注意联系平时的生活实际,构思情节不合理。这就是扩写一类”作文”常犯的 “扩充不当”的毛病。

           【诊断】 扩写,顾名思义,是把原文进行扩充,便内容更丰富,”人物”活动更形象,事情过程更具体,因而增强文章的感染力。但是这种丰富和扩充,不能离开题意和所提供材料规定的范围。要认真分析题目所给定的材料,确定扩充的重点部分。否则,就会轻重不分,造成扩充不当。如以下扩写材料: 李玲生病了,好几天没有到学校上课。一天,张华和刘芳到李玲家探望,热情地给李玲补课。 有位同学是这样扩写的: 晚上,天浙沥浙沥下着小雨。张华和刘芳撑着雨伞在机耕路上走着。 她们是要到李玲同学的家。上星期天,李玲患了感冒,打了针,病情好转,坚持来校上课,结果又着了凉,变成重感胃。这回”老师”叫她好好休息,让同学轮流给她补课。 “张华,那路上是什么东西?"到了山脚下,刘芳突然喊起来。 奇怪!白天这里都没有这白乎乎的一团东西,这时怎么有?

          莫非是—张华停下脚下,说:“看一会儿,不要怕。”嘴里这么说,心里却有.点怕。听人说,这里有鬼,虽然她没见过,可是那白乎乎……但老师讲过,世界上是没有鬼的··…. 怎么办?李玲正在家里等她们,金亚洲官网,晚去了,会让她想念的…… 不用怕!张华终于撤亮手电筒:“走,看看是什么1r 手电光柱落在白东西上,那东西一闪,跑动了—张华和刘芳紧跟上去,哈哈,原来是一头大白猪! 到了李玲家,张华和刘芳给李玲汀卜起课来。直到九点半,她们才离开李玲的家。 从提供的材料看,张华和刘芳到李玲家路上的事,是次要部分,应该略写;而“热情地给李玲补课”是主要部分,应该详写。小作者处理时恰恰相反,把次要的部分详写,重点的部分略写,本末倒置。这样的扩充就是不恰当的。 扩写的重点一经确定,下面的关键是在原有材料的基础上,发挥想象,合理构思情节。

            要做到合理,必须注意联系”自己”平时的生活实际、生活经历,不能盲目地乱写一通。如有位同学在扩充“小红和小华姐弟俩放学送盲伯伯回家”这个情节时,这样写: 一天下午,小红和小华妞弟俩放学回家。他们在路上看见盲伯伯难难地走着,追上询问,才知道盲伯伯是上医院的,于是送他回家。半路上,小华脚一滑,摔了一跤。盲伯伯眼族手快,扶住了小华。到了盲伯伯的家,他的两个儿子迎了上来,称赞说:“你们真乖,快进崖里一坐…”·”“不用啦!”小红拉着小华向学校跑去…… 这里扩充的情节,有许多地方不合理:①前面讲下午放学,后面怎么“向学校跑去,’?②既然盲伯伯是去医院,怎么不往医院送,却往他家里送?③盲人眼睛看不见,怎么能。眼疾手快,?一等等。这样写岛的文章看了让人莫名其妙。所以,我们一定要构思好情节,注意考虑这样扩充是否合情合理。写出后,还要反复推敲,看看哪个地方还有“破绽”,及时给予修改。

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